X 
Выборы в Молдове новостей: 5258
Акция протеста новостей: 1750
Землетрясения новостей: 507

Георге Бэлан: Изменение формата «5+2» требует внимательного подхода

19 дек. 2016, 17:06   Политика
3510 1

Вице-премьер по вопросам реинтеграции Георгий Бэлан заявил, что проблема изменения переговорного формата в вопросе урегулирования приднестровского конфликта требует внимательного подхода, чтобы не усугублять ситуацию, сообщает NOI.md.

По мнению вице-премьера, опыт США и ЕС очень важен для Молдовы в процессе приднестровского урегулирования.

«В настоящее время переговорный формат «5+2» является главным и самым эффективным механизмом процесса урегулирования, учитывая, что участвующие стороны располагают политическим, дипломатическим и экономическим потенциалом, необходимым для достижения поставленных целей. Об изменении нынешнего переговорного формата говорится уже некоторое время. Безусловно, опыт США и ЕС очень важен для Молдовы в процессе приднестровского урегулирования, а изменение их статуса с наблюдателей до посредников может повысить эффективность всего процесса», - заявил Бэлан в интервью порталу tribuna.md

В контексте того, что в 2017 председательство ОБСЕ перейдет Австрии, вице-премьер по вопросам реинтеграции отметил, что первый визит посла Вольфа Дитриха Хайма в Кишинев состоится во второй половине января.

«Тогда мы предложим дополнить повестку вопросами, требующими незамедлительного решения. Речь идет об обеспечении свободы передвижения товаров, разблокировании доступа к сельхозугодиям фермерам Дубоссарского района, устранении барьеров в деятельности экономических агентов и школ с обучением на базе латинской графики, а также об обеспечении защиты прав человека в регионе. Надеемся, что в 2017 году удастся добиться больше результатов. Особое внимание будет уделено обеспечению последовательности работы в формате «5+2»», - заключил Георгий Бэлан.
0
0
0
0
0

Добавить комментарий

500

Нашли ошибку в тексте? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter

© Бизнес

Используете ли вы искусственный интеллект в своей работе/учебе?