În cadrul ședinței, Natalia Grîu a solicitat membrilor grupului de lucru să găsească soluții care vor permite transferul de accente de la birocratizare în sistemul de atestare spre rezultatele reale ale cadrelor didactice și ale discipolilor acestora, în așa măsură ca acest proces să fie unul motivațional și centrat pe meritocrație.
Proiectul de modificare a Regulamentului de atestare a cadrelor didactice din învățămîntul general, profesional tehnic și din cadrul serviciilor de asistență psihopedagogică va fi supus consultărilor publice în trimestrul doi al anului 2020 urmînd ca acesta să producă efecte juridice în sesiunea de atestare 2020-2021.
Adăuga comentariu